学校名师工作室章程(试行)
发布作者:南通体臣卫校发布时间:11-09-14浏览次数:725

江苏联合职业技术学院南通卫生分院
名师工作室章程(试行)
 
      为了贯彻落实办人民满意的教育,当人民满意的教师的精神,最大程度地发挥名优教师的示范、指导、辐射作用,建设优秀教师团队,经学校党委、校长室研究,决定成立江苏联合职业技术学院南通卫生分院“名教师工作室”(以下简称“工作室”)。为使“工作室”在实际工作中正常运作,实现既定目标,发挥预期作用,特制定以下章程。
 
第一条  指导思想
      以先进的教育思想为指导,在名师引领下,搭建促进中青年教师专业成长以及名师自我提升的发展平台,深入开展学校教育教学研究,全面提升学校教育教学质量。
 
第二条  工作任务
       1. 研究学习生命相关学科教育教学改革趋势和前沿动态。
       2.研究专业建设和课程改革动向,为专业建设献计献策。
      3.培养青年教师,提高课堂教学质量,承担青年教师指导任务,促进教师的专业发展。
       4.协助论证专业发展相关课题。
      5.参与“两课”和“五课”教研活动,收集、推广优秀教学案例,开展优质课的观摩与研讨。
      6.开辟“名教师工作室”网站,每月就专业发展在网上开展一次课改论坛。
 
第三条   日常活动
      1.工作室应制定具体的工作细则及工作计划,每学期工作计划应上报校教学科研处备案,按计划开展各项活动并定期进行工作总结。
      2.按计划开展备课、听课、评课及课题研究等活动。工作室成员每年应有相应的教学、教育、教研、培训等形式多样的活动成果。如:课题研究、专业建设和课改专题研究、课件制作成果、校本教师培训讲座或报告、参与校本教材的编写、优秀教案评审汇编、学生竞赛讲座等。
       3.工作室成员定期举行工作例会,还可以根据工作需要,举行不定期会议。工作室成员必须按时参加会议,根据会议主题做好发言等项准备。
 
第四条  工作环境
       1.由一位教师挂帅,配备若干名中青年骨干教师为助手组成。
      2.学校大力支持工作室的工作,为工作室的教师提供办公时间、地点、设备、经费各方面的便利。
       3.工作室应不断提高自身教学、教研水平,努力创办教学、科研水平高、管理水平优、工作效益好的一流工作室,提升其成员综合实力,努力在我校专业建设和课改特色方面做出开拓性与示范性的贡献。
       4.工作室成员要以对学校教育科研工作高度负责的态度,根据工作计划和分工,按时完成各自的教学、教研工作,接受学校教学科研处的指导和检查。
       5.工作室有权根据成员的实际工作情况,调整其成员。
       6. 本章程自2010/2011学年起实施。
 
                                                                                                                   
                                     江苏联合职业技术学院南通卫生分院
   
                                                                                                                   二○一○年十月十日
 
附件:
 
                          建立名师工作室申请表
 

姓名

 

性别

 

出生年月

 

学历/学位

 

职称

 

参加工作时间

 

研究方向

 

联系电话

 

五年内教学科研情况

 

社会学术团体任职情况

 

主要教学特色(名师优势)

 

本人所获荣誉论文情况

 

 

三年工作研究目标

 

工作室成员组成情况

 

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